THE ROLE OF EDUCATION AND TRAINING OF ADULTS IN ACHIEVING THE NATIONAL GOALS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF UZBEKISTAN
Articles

Концептуальные вопросы обеспечения качества профессионального образования в соответствии с уровнями МСКО

Худайназар Курбанов
НОУ "Mahorat&Management"

Опубликован 09.06.2021

Ключевые слова

  • МСКО, обеспечение качества, менеджмент, квалификация, стандарты, профессиональная переподготовка преподавателей, информационная система управления образованием, работодатели, человеческий капитал.

Аннотация

В статье всесторонне рассматриваются вопросы обеспечения качества образования в условиях реализации образовательных программ в соответствии с уровнями международной стандартной классификации образования (МСКО), развитие человеческого капитала, актуальность внедрения электронной информационной системы управления образованием, переподготовка и повышение квалификации специалистов с целью обеспечения потребности и требований работодателей.

Библиографические ссылки

  1. Об образовании. Закон Республики Узбекистан от 29.08.1997 г. №464-I // Ведомости Олий Мажлиса. – 1997. – № 9. – C. 225.
  2. Инчхонская декларация и ЦУР 4 – Образование-2030: Рамочная программа действий. [электронный ресурс] – Режим доступа: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002456/245656R.pdf, свободный. – Стр.30.
  3. Менеджмент в профессиональном образовании. Модуль III. Управление качеством: Учебно-консультационное пособие. - Люксембург: Служба официальных публикаций Европейского Сообщества, 2004. - 156 с.
  4. Education Sector plan 2019 – 2023. Uzbekistan. [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.globalpartnership.org/content/education-sector-plan-2019-2023-uzbekistan, свободный.
  5. Ron Tuck. An Introductory Guide to National Qualifications Frameworks: Conceptual and Practical Issues for Policy Makers. Copyright© International Labour Organization, 2007, стр.V- Vii.
  6. Bateman, A. Coles, M. Guidelines for the quality assurance of TVET qualifications in the Asia-Pacific region. UNESCO Bangkok Office, 2017. – Режим доступа: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259281, свободный.
  7. Жак Аллак, Мюриель Пуассон. “Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать?”, Международный институт планирования образования, ЮНЕСКО. Париж, 2014.
  8. Международная стандартная классификация образования. МСКО 2011 // Институт Статистики ЮНЕСКО. – Montreal. – 2013. – 6 с. [электронный ресурс] – Режим доступа. URL: http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isced-2011-ru.pdf, свободный (дата обращения 12.09.2019).
  9. Концепция Стратегии развития Республики Узбекистан до 2035 г. [электронный ресурс] – Режим доступа. http://uzbekistan2035.uz/uzbekistan-2035/, открытый (дата обращения 30.06.2019).
  10. Всемирный доклад по мониторингу ОДВ 2013/2014. «Преподавание и обучение: Обеспечение качества для всех», ЮНЕСКО, 2014, Париж. [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.unesco.org/gem-report/allreports, свободный.
  11. Шарипов, Ф.В. Управление качеством профессионального образования. [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://irorb.ru/files/magazineIRO/2012_3/4.pdf, свободный.
  12. Об организации деятельности Государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан. Постановление Кабинета Министров № 515 от 18 июля 2017 года. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lex.uz/docs/3273612, свободный.
  13. Bateman, A. Coles, M. Towards Quality Assurance of Technical and Vocational Education and Training. UNESCO. – Paris; – 2017.
  14. Послание Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева Олий Мажлису. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://uza.uz/ru/politics/poslanie-prezidenta-respubliki-uzbekistan-shavkata-mirziyeevas-28-12-2018, свободный.Bateman, A. Coles, M. Guidelines for the Quality Assurance of TVET Qualifications in the Asia-Pacific Region. UNESCO. – Paris; – 2017.
  15. Курбанов, Х.Х. Обеспечение качества профессионального образования в условиях внедрения МСКО [Текст] / Х.Х.Курбанов. – Ташкент: Muharrir nashriyoti, 2020. – 72 с.
  16. Гутник, Г. В. Информационное обеспечение системы управления качеством образования в регионе / Г. В. Гутник. // Информатика и образование. – 1999. – № 4. – С. 7–12.
  17. Рашидова Ф.М. CEFR = ГОС РУз: ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕНИЕ, ВНЕДРЕНИЕ (методическое пособие). – Ташкент; – 2016. 17
  18. Об утверждении концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5847 от 8 октября 2019 года. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lex.uz/ru/docs/4545887, свободный.
  19. Об утверждении концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года. Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5712 от 20 апреля 2019 года. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lex.uz/docs/4312783, свободный.